呆呆笔记

7月24“双减”，明确提出要压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，学校课后服务水平，满足学生多样化需求，同时规范校外行为，大力教学质量，确保学生在校内学足学好。 “儿童经济”常指以3-14岁孩子为需求主体，围绕包括儿…